Ako naučiť dieťa anglicky hravou a prirodzenou formou

Angličtina je jedným z najrozšírenejších jazykov na svete. Používa sa vo väčšine krajín a jej znalosť otvára dvere medzinárodnej komunikácii, kultúrnej výmene a príležitostiam študovať a pracovať v zahraničí.

Angličtina je všade okolo nás a preniká aj do sveta najmenších. Uľahčite im objavovanie nového sveta slovíčok a doprajte im tak hladší štart v škole či pri hľadaní si zamestnania. Navyše sa pri tom zabavia a produktívne strávia voľný čas.

Kedy začať s angličtinou

Existuje názor, že čím skôr sa dieťa začne učiť angličtinu, tým lepšie. Ale nie vždy to tak je. Nikdy však nie je neskoro začať sa učiť angličtinu.

Azda najjednoduchšou cestou, ako sa naučiť po anglicky, je pričuchnúť k tomuto jazyku už od útleho veku, resp. byť s ním v kontakte už od narodenia.

Nemusí hneď hovoriť plynule v oboch jazykoch. Dobrým základom je, keď má cudzí jazyk rád a ovláda bežnú slovnú zásobu, teda veci, ktoré sú okolo neho, ktoré bežne potrebuje k životu. To ostatné príde v ďalších rokoch.

Niekedy sú výsledky predškolskej výuky cudzieho jazyka viditeľné až v školskom veku. Dokonca aj v prípade jazykových kurzov to takto častokrát funguje.

Treba mať vždy na pamäti, že všetko, čo do dieťaťa vložíme, sa nám skôr, či neskôr vráti späť. Platí to aj v prípade jazyka.

Vytvorte doma anglické prostredie

Deti najlepšie osvojujú angličtinu cez ranné počúvanie: anglické rozprávky a pesničky na YouTube (spomínaná Miss Rachel), televízii bez dabingu a PC hry zvyšujú pasívne porozumenie a slovnú zásobu už od bábätka.

Najrýchlejšia cesta, ako sa naučiť angličtinu je obklopiť sa ňou. Doma, pri pozeraní seriálov s anglickými titulkami, hraním sa v jazykových appkách ale aj čítaním kníh.

Na mobilnom zariadení alebo tablete môžu mladí študenti pristupovať k aktivitám na precvičovanie slovnej zásoby, počítania a foniky, ako aj sledovať interaktívne príbehy a hry.

Sledovanie a počúvanie krátkych jednoduchých klipov obľúbených kreslených filmov a programov v anglickom jazyku je jednoduchý spôsob, ako vystaviť malých študentov anglicky hovoriacemu prostrediu priamo v teple domova.

Rozprávky púšťajte deťom v anglickom origináli (Moana, Frozen, Brave, Mickey Mouse, Mr. Bean, Peppa Pig, Pocoyo), učte sa spolu piesne - Twinkle little star, Old MacDonald, Baa Baa Black Sheep, Incy Wincy Spider, Five little Monkeys.

Zvoľte aj piesne, v ktorých sa vyžaduje od dieťaťa akcia - If You´re Happy and You Know It Clap Your Hands, alebo Head, Shoulders, Knees and Toes.....

Pravidelnosť je dôležitejšia než dlhé učenie

Každý týždeň si vyhraďte pravidelný čas na precvičovanie angličtiny.

Zavedenie rutiny alebo stanovenie času na angličtinu doma môže pomôcť, aby sa učenie stalo pravidelným návykom.

Čo sa týka učenia angličtiny, málo a často funguje!

Krátke, ale časté konverzácie angličtiny každý deň. Deti majú svoju „dávku“ angličtiny dostávať každý deň po troškách, aby si nevyčerpali pozornosť, ale ju naplno využili.

Pätnásť minút, desať - odhadnite podľa toho, ako ich to bude držať. Rozdeľte si ich pokojne do celého dňa - ráno krátka rozprávka v knihe po anglicky, na obed pár anglických pesničiek, večer pred spaním Peppa Pig v origináli.

Opakovanie rovnakých viet alebo anglických pesničiek vytvorí rituál a signalizuje dieťaťu, že sa začal čas na angličtinu.

Opakovanie je matka múdrosti. Nebojte sa opakovať pesničky dokola, čítať tie isté príbehy dokola, hrať sa farby dokola či počítať do desať dokola.

Deti pochytia frázy, vety, slová oveľa ľahšie a prirodzenejšie.

Učte cez hru, pohyb a zážitok

S cieľom zaujať dieťa učiť sa angličtinu môžete použiť rôzne metódy a techniky. Jedným zo spôsobov je učenie hrou.

Bifľovať sa slovíčka je pre deti zlá forma výučby. Treba ich osloviť inak, ukázať im, že učenie je zábava.

Musí si hodinu s inými deťmi užívať. Ako sa to dá? Veľmi jednoducho! Hrajte s nimi hry.

Na jednej hodine môžu hrať divadlo, na druhej tancovať, na ďalšej maľovať či spievať.

Deti si ľahšie zapamätajú slová, keď ich spojíte s emóciami. Učia sa formou zážitkov, pričom si ani nestihnú všimnúť, čo všetko sa vlastne naučili.

Vďaka hrám je učenie živé, zábavné a pútavé.

Kartičky možno použiť v mnohých hrách, ako sú Memory, Snap! a Kim's game.

Hra či výmena rolí. Ak ste si sami namemorovali slovíčka napríklad v téme varenia, zahrajte sa s deťmi anglického kuchára-zákazníka.

Objednávajte z imaginárneho menu, varte, hľadajte potraviny, zmrzlinové chute, ovocie, zeleninu, farby...

Alebo lekár-pacient, zvieratko-chovateľ, mama-dieťa...

Čím viac zábavy, tým efektívnejšie učenie.

Čo učiť ako prvé

Odborníci radia - spraviť dieťaťu základ: čísla od jeden do desať, dvadsať, farbami, adjektívami a ich opozitami, časťami tela, hračkami vôkol vás, oblečením, zvieratkami a jedlom.

Dobré je poznať postupne aj čas, kalendár (dni v týždni, mesiace, ročné obdobia).

Pridajte aj frázy: Please, thank you, good morning, let´s play, let´s sit down, where is..., what is..., what colour is..., I like, I don´t like, can I have...?

Napokon pridajte slovesá z aktivít, ktoré robí dieťa.

Voľte vždy krátke jednoduché vety, výstižné, popisujúce slová.

Rozprávajte sa s dieťaťom po anglicky

Ďalším spôsobom je používanie angličtiny v každodennom živote.

Každodenné prekladanie predmetov pomáha dieťaťu spájať slovo s konkrétnou vecou alebo činnosťou.

Ukážeš jablko a povieš „Apple“.

Obe pomenúvame predmety, farby, anglicky počítame.

Priame rozprávanie rodiča v angličtine prináša expozíciu slovnej zásoby a fráz, ale diskusia uvádza riziko nevhodnej výslovnosti či gramatiky, ak rodič nemá native úroveň; intenzívne native prostredie alebo pobyt v anglicky hovoriacej krajine najviac zlepšuje výslovnosť.

Názory na hovorenie rodiča po anglicky sa rozchádzajú: niektorí rodičia hovoria, že expozícia cez rodiča rozširuje slovnú zásobu, iní (vrátane niektorých učiteliek) varujú, že výrazný neprirodzený prízvuk alebo chybné formy môžu dieťa viesť k nesprávnej výslovnosti.

Mnohí rodičia váhajú začať s druhým jazykom u dieťaťa. Buď majú medzery v gramatike, necítia sa sebavedome pri rozprávaní, nemajú „dobrý“ prízvuk, alebo anglicky jednoducho „dobre“ nevedia.

Radšej čakajú na školu či škôlku, ktorá má predsa profesionálov a tí to zvládnu lepšie ako oni.

Samotní učitelia angličtiny ale rodičov po celom svete podporujú v tom, aby sa nebáli aj napriek svojim nedostatkom v angličtine pokračovať a viesť k rozprávaniu a učeniu sa jazyka aj svoje deti.

Ako hovoriť s dieťaťom, keď nie ste rodený hovoriaci

Pomohla mi nutnosť, motivácia, nadšenie.

Môj prízvuk je jedna katastrofa. Angličtinu som sa učila v zahraničí medzi Rusmi, potom Írmi, Američanmi a Poliakmi.

V reči mi cítiť všetky tieto prízvuky. Gramatiku ovládam len v písomnom styku, v hovorenom som hanblivka.

No keď som sa ocitla sama uprostred Belfastu, dokázala som sa prerozprávať, kamkoľvek som potrebovala.

Stačila nutnosť, motivácia a nadšenie.

Dieťa sa má cítiť bezpečne.

Vie, že robím chyby a hneď si ich vyhľadám a opravím. Spievame si anglické piesne a vyhľadávame slovíčka.

Nebojím sa chýb ja, prečo by sa mala ona?

A keď ju navštívila kamarátka z Nového Zélandu, štebotali si obe, čo im prišlo na myseľ, obe plietli oba jazyky dokopy a rozumeli si perfektne.

Učte angličtinu bez učenia angličtiny.

Nesústrediť sa na to, že sa učíte angličtinu, ale priamo v angličtine rozoberať témy, ktoré vás zaujímajú a bavia.

A dôležité - rozoberať ich s niekým, kto vás NEOPRAVUJE, teda sa s ním cítite v bezpečí a sebavedomo vravíte, čo máte na srdci či na mysli.

Takto sa má cítiť aj vaše dieťa pri vás a vy pri vašom dieťati.

Chyby neopravujte pri každej vete

Neopravujte deti, chyby sú vítané.

Keď sa narodí bábätko, predstavte si, ako by si osvojilo reč, keby ho v začiatkoch stále zastavujete a opravujete.

Nech sa aj cudzí jazyk, hocijaký, aký sa rozhodnete doma učiť, osvojuje rovnako ako materinský.

Bľabotanie, anglické skomoleniny nech znejú, raz doznejú.

Počúvajte svoje deti a ich snahy, radujte sa s nimi, nech cítia slobodu, voľnosť a bezpečie.

Na gramatiku, správne časovanie, použitie časov, členy atď máte ešte veľa času.

Pri rozprávaní ich lektor môže aj opravovať, ak sa pomýlia.

Rozdiel je v tom, že profesionálny lektor môže pri cielenej výučbe poskytovať korekciu, zatiaľ čo doma je dôležité zachovať bezpečie, spontánnosť a chuť komunikovať.

Pesničky, riekanky a pohyb

Spievanie pesničiek a riekaniek dieťaťu a spolu s ním je jednoduchý a príjemný spôsob, ako opakovať úryvky v anglickom jazyku prirodzene a spontánne.

Po niekoľkých vypočutiach si deti prirodzene začnú pohmkávať alebo spievať.

Čo tak skúsiť si zaspievať pesničku A bear named Sue spolu s vaším dieťaťom?

Zaspievajte si spoločne anglickú pesničku. „Napríklad Head and shoulders…” a ukazujte pritom časti svojho tela.

Aktivity spojené s pohybom pomáhajú dieťaťu porozumieť významu slov aj bez prekladu.

Čítanie anglických kníh

Deti, ktoré vedia už čítať, si môžu pozerať a čítať anglické knihy.

Nebojte sa, že knihám nebudete rozumieť.

Nezabudnite navštíviť knižnicu s oddelením rozprávok v anglickom jazyku.

Nájdete tam knižočky pre najmenších i starších s úrovňou jazyka.

Pre najmenších voľte tie s jasnými farbami, atraktívnymi ilustráciami.

Alebo tie s otváracími okienkami, vysúvacími časťami, rýmovačkami.

Ukazujte prstom a čítajte si spoločne slovíčka.

Praktické pomôcky odporúčané v diskusii sú detské anglické pesničky, YouTube rozprávky, Albi knihy (kúzelné čítanie), easy readers, DuoLingo a anglické škôlky/krúžky.

Digitálne pomôcky a aplikácie

Na mobilnom zariadení alebo tablete môžu mladí študenti pristupovať k aktivitám na precvičovanie slovnej zásoby, počítania a foniky, ako aj sledovať interaktívne príbehy a hry.

YouTube je vďačným zdrojom inšpiratívnych channelov, ktoré vašim drobcom rozžiaria oči.

Podľa viacerých príspevkov videá a rozprávky dávajú detskú slovnú zásobu a melódiu jazyka; niektorí rodičia uviedli, že z videí dieťa naučilo farby, počítanie do 10 a frázy.

DuoLingo, PC hry a interaktívne príbehy môžu doplniť počúvanie, čítanie a precvičovanie slovnej zásoby.

Výber obsahu prispôsobte veku a záujmom dieťaťa.

Bilingválna výchova a obavy z oneskorenia reči

Tým, že dieťa bude ovládať dva jazyky, si zlepší svoje jazykové schopnosti, cibrí svoju myseľ a zvyšuje svoj kognitívny výkon.

Zároveň sa učí trpezlivosti.

Odborníčka v diskusii tvrdila, že oneskorenie reči nie je spôsobené tým, že sa dieťa učí dva jazyky naraz; viaceré príspevky túto myšlienku podporujú.

Pri bilingválnej výchove môže dieťa používať oba jazyky naraz alebo miešať slovenčinu s angličtinou.

Keď ju navštívila kamarátka z Nového Zélandu, štebotali si obe, čo im prišlo na myseľ, obe plietli oba jazyky dokopy a rozumeli si perfektne.

Modely bilingválnej výchovy

Takúto možnosť majú väčšinou deti rodičov rôznej národnosti.

Zatiaľ čo jeden rodič sa rozpráva so svojou ratolesťou po slovensky, tak ten druhý s ňou komunikuje v angličtine.

Overenou metódou je hovoriť na dieťa v cudzom jazyku. Teda jeden rodič po slovensky a jeden po anglicky.

Vyššie zmieňovaný spôsob učenia sa angličtiny však nie je úplne štandardným. Teda, najmä čo sa slovenských rodín týka.

Ak rodič nechce komunikovať so svojím dieťaťom výlučne po anglicky, môže vytvoriť anglické prostredie doma a časť aktivít, ktoré s ním robí, môže prebiehať v anglickom jazyku.

Príklad anglického prostredia v rodine

Maťko pozeral rozprávky len po anglicky, spoločne sme sa učili pesničky aj po slovensky aj po anglicky, aj slovnú zásobu vecí okolo nás sme ho učili dvojjazyčne.

Keď mal Maťko 3 roky, smial sa na svojej krstnej mame, že hovorí pavúkovi „pavúk“, keď to je predsa „spider“ (anglický názov pre pavúka).

Angličtina sa stala pre Maťka prirodzenou súčasťou bežného dňa.

Teraz má 5 rokov a neprekvapí ho ani anglický lektor, ktorý na neho spustí čistou angličtinou.

Rozprávky pozerá po anglicky, väčšinu vecí okolo vie pomenovať rovnako po anglicky ako po slovensky, a vie reagovať na bežné situácie/otázky v angličtine.

Síce nerozumie úplne všetko, ale angličtiny sa nebojí.

Čo robiť, keď dieťa angličtinu odmieta

Prišli aj dni, kedy Maťko anglický jazyk úplne odmietal.

A niekedy to trvalo aj týždne.

Potom zase prišlo obdobie, kedy som nestíhala ja, a tak išla angličtina bokom.

O to viac ma prekvapilo, keď aj po dlhšom čase povedal Maťko niečo po anglicky.

Tak ako aj v bežnom živote máme lepšie a horšie momenty, tak je to aj v tomto prípade.

Dieťa nemusí napredovať rovnomerne každý deň.

Ak angličtinu odmieta, znížte tlak a skúste ju neskôr zaradiť cez obľúbenú rozprávku, hru, pesničku alebo tému, ktorá ho zaujíma.

Stres nie je povolený : ) Inak ho preberie aj vaše dieťa a spojí si ho s učením cudzích jazykov.

Ako motivovať dieťa

Anglický jazyk je v školách povinný vyučovací predmet. Dnes už sa bez neho zaobíde iba málokto.

A vedia to aj naše ratolesti.

No čo ak ich učenie jazyka nebaví alebo sa im v ňom nedarí?

Na to, aby si dieťa získalo k jazyku pozitívny vzťah, bavil ho a stále sa v ňom zlepšoval, musí mať nejakú motiváciu.

Rodičia chcú pre svoje deti len to najlepšie. Chcú to tak veľmi, až to niekedy narobí viac škôd, ako osohu.

Prečítajte si tipy, čomu sa vyhnúť a čím deti motivovať k štúdiu cudzieho jazyka a jazykový kurz nebude za trest, ale za odmenu.

Všetci sa radi zabávame a robíme veci, ktoré nás bavia.

Rodičia by preto mali vyberať také aktivity, ktoré zodpovedajú veku, povahe a záujmom dieťaťa.

Je dôležité si uvedomiť, že rôzne deti majú rôzne záujmy, takže to využite vo svoj prospech.

Angličtina v škole, škôlke alebo krúžku

Oveľa prirodzenejším vám môže prísť spôsob učenia sa anglického jazyka od základnej školy podľa vopred stanovených osnov.

Keďže takýto spôsob výučby cudzieho jazyka vnímajú viacerí „pubertálni“ školáci ako povinnosť, s ktorou sa im nechce zahadzovať, pomerne často stráca na svojej efektivite.

Navyše, učebný plán môže prísť žiakom nudný, nezáživný a nezábavný.

Výučba v škole častokrát nie je pre dieťa taká efektívna.

Preto je vhodné, aby sa dieťa učilo angličtinu v užšej skupine detí.

Najlepší spôsob, ako naučiť dieťa angličtinu, je v centrách, kde deti študujú v malých skupinách a môžu komunikovať so svojimi rovesníkmi v jazyku.

Pri učení angličtiny je najdôležitejší priamy kontakt s jazykom. To znamená, že lektor rozpráva výhradne anglicky.

Dieťa si na cudzie slová zvyká, zachytáva prízvuk i výslovnosť.

Dôležitá je aj pravidelnosť výučby.

Dieťa by si malo novonaučené veci pripomínať opakovaním.

Teda predtým, ako sa začne učiť ďalšie nové veci, by si malo zopakovať tie z minulej hodiny.

Ak nemáte čas na výučbu detí vy sami, na kurzoch angličtiny v jazykovej škole za vás tento problém vyriešia.

Keď má lektor menej detí v skupinke, dáva priestor na rozprávanie každému.

Nerozpráva iba žiak, ktorý je najaktívnejší, ale svoje znalosti musí ukázať každý z nich.

Profesionálnu výučbu formou emócií by mal zastrešiť vyštudovaný lektor.

Anglické škôlky existujú, no často učia slovenské učiteľky s angličtinou, takže komunikácia môže byť čiastočne po slovensky a výsledok závisí od kvality a intenzity programu.

Samouk, jazyková škola alebo súkromný lektor

Zanedbanie učenia sa anglického jazyka počas povinnej školskej dochádzky môže byť citeľné aj v neskoršom veku.

Aj z toho dôvodu sa veľa ľudí rozhodne pre navštevovanie rôznych jazykových kurzov či jazykových škôl.

Býva v nich totižto zvyčajne menej žiakov, dôsledkom čoho je logicky prístup vyučujúcich o čosi osobnejší a efektívnejší.

Podobný spôsob výučby anglického jazyka však nemusí vyhovovať každému.

Niekto si preto najme súkromného učiteľa či lektora, čo je však finančne náročnejšie a tiež je to pod gesciou jazykovej školy.

Alebo to vezme do vlastných rúk a začne sa učiť angličtinu sám.

Jednou z najlepších možností výučby angličtiny pre deti sú kurzy od AMAkids.

Ide o offline kurzy, ktoré sa konajú v centrách po celom Slovensku.

Kurzy AMAEnglish využívajú moderné vyučovacie metódy, ktoré umožňujú deťom rýchlo a efektívne zvládnuť nový jazyk.

Anglický jazyk v každodenných situáciách

Najlepšie je zapájať angličtinu do činností, ktoré dieťa pozná a prirodzene vykonáva.

Hovorte pomaly, premýšľavo.

Neponáhľajte sa, neuháňajte sa.

Niekedy je človek tak v strese, keď musí rozprávať cudzím jazykom, že to chce mať čo najrýchlejšie za sebou a bafká anglické slovíčka ako vojakov bez premýšľania.

Nebojte sa prestávok, nebojte sa hľadať náhrady slov, ktoré neviete preložiť a rozvíjajte myšlienku, kým nevyjadríte všetko, čo potrebujete.

Ak niečomu nerozumiete alebo neviete niečo po anglicky, využite to ako príležitosť na to, aby ste to spoločne zistili.

Tak sa dieťa učí, že neznalosť jedného slova nie je dôvodom na ukončenie komunikácie.

Komunikácia s rodeným hovoriacim

Ak máte anglicky hovoriaceho priateľa alebo niekoho, kto je v angličtine profík, pozvite ho na návštevu a nechajte dieťa zapojiť sa do konverzácie.

Intenzívne native prostredie alebo pobyt v anglicky hovoriacej krajine najviac zlepšuje výslovnosť.

Dieťa môže spočiatku len počúvať alebo sa hrať opodiaľ, pretože na deti sa „lepí“ všetko, aj to čo „nepočujú“.

Priamy kontakt s jazykom pomáha zachytávať prirodzený prízvuk, melódiu a výslovnosť.

Letné prázdniny ako príležitosť na učenie

Letné prázdniny sú obdobím oddychu od školských povinností a načerpania nových síl.

Avšak, je to zároveň aj príležitosť skombinovať oddych so vzdelávaním a stimulovaním vedomostí nazbieraných počas školského roka.

Počas prázdnin môžete zaradiť anglické rozprávky, pesničky, knihy, hry alebo denné tábory bez toho, aby dieťa vnímalo učenie ako ďalšiu školskú povinnosť.

Anglické škôlky a krúžky môžu byť vhodným doplnkom, pričom výsledok závisí od kvality a intenzity programu.

Ako sledovať pokrok dieťaťa

Ak má vaše dieťa hodiny anglického jazyka, skúste sa o ich obsahu pravidelne rozprávať s učiteľom.

Nezabudnite tiež požiadať o pravidelnú spätnú väzbu o pokroku vášho dieťaťa v angličtine.

Ak sú nejaké oblasti, v ktorých dieťa vyniká, alebo témy, ktoré považuje za zložité, môžete tieto informácie doma využiť.

Výsledkom nemusí byť okamžité plynulé rozprávanie.

Dôležité je, aby dieťa rozumelo čoraz väčšiemu množstvu slov a fráz, nebálo sa angličtiny a postupne ju používalo v bežných situáciách.

Čomu sa pri učení vyhnúť

• Netlačte na dieťa, keď angličtinu odmieta.
• Nespájajte jazyk s trestom, stresom alebo pocitom zlyhania.
• Nesústreďte sa iba na memorovanie slovíčok.
• Neopravujte každú chybu počas spontánnej komunikácie.
• Nevyžadujte okamžitú plynulosť v oboch jazykoch.
• Neporovnávajte dieťa s inými deťmi.
• Nezanedbávajte pravidelný kontakt s angličtinou.

Rodičia chcú pre svoje deti len to najlepšie, no prílišný tlak môže narobiť viac škôd ako osohu.

No a čo, že to dieťaťu nejde, no a čo, že vám to nejde.

Učte sa spolu, odhoďte očakávania.

tags: #ako #naucit #dieta #anglicky