Čo má vedieť 7-ročné dieťa: zručnosti, samostatnosť a vývoj

Keď má dieťa sedem rokov, prichádza do veku rozumnosti. Začína lepšie chápať situácie, ktoré sa dejú v živote, a tak mu môžete začať vysvetľovať určité veci.

Deti tak veľmi rýchlo rastú, že neraz prehliadneme, čo všetko už dokážu, dokonca ich niekedy podceňujeme. Keďže vyrastajú do sveta tabletov, smartfónov a iných výdobytkov techniky, prichádzajú o mnoho zručností a možností si ich cvičiť.

Preto je veľmi dôležité, aby sme im ich pripomenuli a učili ich aj to, čo zdanlivo nepotrebujú. To, že im dáme do ruky smartfón nič neznamená a samostatnosť už vôbec nie.

Rozumový a rečový vývoj sedemročného dieťaťa

Sedem rokov! Prichádza vek rozumnosti a obdobie zvýšeného množstva otázok, ktoré začínajú zámenom prečo. Dieťa sa v tomto období pýta na súvislosti týkajúce sa života, smrti, vesmíru.

Vo zvýšenej miere sa vyvíjajú rečové oblasti mozgu, dieťa sa ľahko učí a rozširuje sa aj jeho slovná zásoba. Začína dokonca rozumieť irónii a sarkazmu.

Premýšľanie je už menej egocentrické, rozvíja sa logika, chápe napríklad aj to, že pri zmene tvaru sa nemení objem. Vie jednať s určitým zámerom, ale koncept čestnosti a nečestnosti je ešte stále problematický.

Sedemročné dieťa túži po tom, aby všetko robilo správne. Chce byť dokonalé.

V šiestich rokoch sa deti posúvajú vo vývoji dopredu. Stávajú sa nezávislejšími. Začínajú sa zaujímať o školu a kamarátov. Život sa pre ne stáva nielen zaujímavejší, ale aj náročnejší.

Cítia, že sa od nich vyžadujú dobré výsledky v škole. V tomto období sa potrebujú veľa rozprávať o svojich zážitkoch zo školy i o tom, kto sú ich noví priatelia a spolužiaci. Rodičov potrebujú hlavne na to, aby ich počúvali.

Samostatnosť a praktické zručnosti

Ak máme doma sedem až desaťročného šikovníka, mal by zvládať tieto zručnosti, ak ich ešte nevie, naučme ho to, nikdy neviete, kedy sa mu môžu zísť.

1. Pranie bielizne

V čase, keď máme všetci automatické a inteligentné práčky sa môže zdať zbytočné učiť svoje dieťa praniu bielizne, ale verte tomu, že to má svoj - a veľký význam.

Čudovali by ste sa, koľko študentov vysokých škôl na internátoch si nevie ani oprať bielizeň, respektíve ju nosí špinavú domov matke, ako malé dieťa z letného tábora.

Prať si bielizeň môžeme učiť deti už od šesť rokov, dokonca budú mať z toho zábavu.

2. Sadenie rastlín

Sedem až desaťročné dieťa vie poliať kvety, obrať zeleninu, či ovocie, ale nemusí vedieť zasadiť semiačko, či sadenicu tak, aby z neho naozaj čosi vyrástlo.

Ak nemáte záhradku, môžete improvizovať na balkóne vo väčšom kvetináči a spraviť len jeho vlastnú mini záhradku.

Požiadajte ho, aby vykopalo jamku, zasadilo semienko alebo priesadu, polialo ju a denne sa o ňu staralo.

Nejde len o polievanie - učme dieťa, aby si všímalo farbu a stav listov, kvetov, plodov, či nemá škodcov alebo ochorenia a ak áno, naučme ho ako im predchádzať a liečiť rastlinku.

3. Zatĺkanie klinca

Mnohé mamičky panikária, keď majú vidieť svoje dieťa s klincom a kladivom v ruke, ale i táto zručnosť je pre život veľmi dôležitá.

Už sedemročnému dieťatku môžeme pod dozorom dať do ruky ľahšie kladivo - sú reálne ľahšie a menšie modely pre deti a klinček, ktorý má zatĺcť.

Vyberme mäkký kúsok dreva, aby mu to šlo hladko. Pri nácviku je dôležité, aby mal klinček širokú hlavičku.

Prsty, ktoré držia klinček mu môžeme ochrániť kartónom, cez ktorý najskôr prepichneme zatĺkaný klinec, ale dieťa by sa malo naučiť ovládať aj silu, ktorou do klinca treba udrieť tak, aby sa neporanilo.

4. Písanie listu

Správy cez mobil určite písať a posielať už vie, ale dokáže napísať list babke alebo inému členovi rodiny rukou a sám ho aj naformulovať?

Vie pripraviť obálku, čo na ňu napísať a kam list odniesť, aby skutočne aj prišiel tam, kam má?

Naučme ho, že každý list má mať dátum, oslovenie, miesto, kde bol napísaný, hlavnú časť, má byť ukončený pozdravom a podpisom.

Overte si, či dieťa pozná svoju vlastnú adresu a adresu najbližších.

5. Príprava jednoduchého jedla

Nemali by sme tancovať okolo detí a ich stravovania do dospelosti. Je veľmi dôležité, aby si vedeli jedlo pripraviť aj ako menšie, i keď nemusí to byť žiadna komplikovaná záležitosť.

Natrieť si pečivo maslom by mal zvládnuť každý malý školák, rovnako si pripraviť jogurt s ovocím, urobiť jednoduchý šalát.

V tomto veku je dôležité naučiť sa krájať a používať jednoduché a bezpečné kuchynské pomôcky - napríklad urobiť si koktail v mixéri, samozrejme, pod našim dozorom.

Desaťročné deti by mali vedieť používať sporák, urobiť si pod dozorom miešané vajcia, jednoduchú polievku, či zapiecť toasty.

6. Základné ošetrenie poranení

Už od malého veku by sme mali dieťa učiť tomu, aby nešalelo pri pohľade na úraz alebo krv, ale aby k nemu pristupovalo racionálne.

Naučme ho, že krvácanie sa zastaví tlakom, že je dôležité stiahnuť miesto nad ranou - bližšie k srdcu, vydezinfikovať poranenie, zalepiť alebo zaviazať ho.

Overte si, či vaše deti poznajú telefónne čísla na záchranku, políciu a hasičov - alebo spojené číslo 112 a či vedia povedať všetko potrebné.

Teda, predstaviť sa, povedať adresu a stručne opísať, čo sa stalo. Môžete si to nacvičiť na vymyslených príkladoch.

Domáce práce a pocit užitočnosti

V tomto období môžete svoje dieťa poveriť aj nenáročnými domácimi prácami, aby sa tak učilo chodu rodinného života.

Niekedy si rodičia myslia, že deti zámerne nechcú pomáhať pri domácich prácach. No niekedy je to len kvôli tomu, akým spôsobom sú na túto skutočnosť upozorňované.

Rodičia sú často presvedčení, že sú to pre deti nepríjemné činnosti, ktoré budú vykonávať len s najväčším sebazaprením a že pomôže, keď budú tieto veci dostatočne prikazovať, dohovárať im alebo dokonca sa im budú vyhrážať.

Toto však deti vôbec nemotivuje. Dieťa sa musí cítiť ako samostatná bytosť. Keď ho o to požiadate, tak to pravdepodobne neurobí.

Dieťa musí veľmi cítiť, že to, čo má urobiť, je veľmi užitočná vec, pretože mu to prináša pocit uspokojenia a užitočnosti. Takýto prístup mu pomáha budovať sebavedomie.

Povedzte dieťaťu, že mu chcete vytvoriť pomocou danej činnosti v domácnosti skvelú príležitosť naučiť sa niečo nové.

Dieťa napríklad radšej vyčistí zrkadlo v kúpeľni, ako povysáva. To zrkadlo sa mu zdá atraktívnejšie.

Ako nastaviť pravidlá a hranice

Rodičia by mali vo svojich zásadách pevní, ale nie tvrdí.

Pravidlá stanovte jasne

Pri určovaní pravidiel pre deti si musíte položiť otázku, či od nich nepožadujete niečo nezmyselné a neprimerané. Prehnané požiadavky od vykonania skôr odrádzajú.

Deti musia rozumieť vašim slovám.

Rodina potrebuje pravidlá

Dobré správanie nie je výsledkom náhody a neprichádza zo dňa na deň. Neprinesie ho jeden rozhovor, odmena alebo trest.

Je to výsledok zámerných a systematických krokov. Dôležité sú napríklad určité rodinné pravidlá, vďaka ktorým môže vládnuť v rodine harmónia.

Tieto normy sú zárukou, že rodina bude fungovať správne a vytvoria sa dobré vzťahy medzi rodičmi a deťmi.

Deti musia presne vedieť, čo sa od nich očakáva. Tieto normy musia byť postavené na zásadách, ktoré uznáva celá rodina a sú vytvorené po vzájomnej dohode.

Mali by byť tiež jasné, zrozumiteľné, ľahko uplatniteľné.

Dodržujte slovo

Keď sa deti naučia, že NIE je NIE a ÁNO je ÁNO, tak ste na dobrej ceste k hraniciam vo výchove.

Musíte si pevne stáť za tým, čo poviete. Keď podľahnete nárekom a dobiedzaniu, potom vaše NIE nebude znamenať nič.

Ak ustúpite, deti sa učia, že ak budú dostatočne dlho dobiedzať, tak aj tak vždy všetko dostanú.

Dôslední však musíte byť aj pri slove ÁNO. Ak dieťaťu niečo sľúbite, musíte to aj dodržať.

Konajte rozhodne

Rázne zakročiť voči svojim deťom, keď sa snažia posúvať hranice, je oveľa účinnejšie, než ich karhať a kričať na ne.

Zásah môže byť účinný vtedy, ak sa týka niečoho, na čom dieťaťu naozaj záleží. Rodičia obvykle míňajú veľa energie, keď sa s deťmi dohadujú o tom, čo môžu a čo nemôžu robiť.

Poukazujte na konanie a nie na dieťa

Cieľom výchovy je, aby deti pochopili, že určité správanie je zlé a nie ony.

Deti, ktorým sa často hovorí, že sú zlé a neposlušné, majú buď tendenciu naplniť toto proroctvo, alebo sa cítia nehodné vo svojom vnútri.

Vyhýbajte sa neúčinným hrozbám

V kritickej chvíli sa občas stane, že rodič pohrozí svojim deťom niečím nezmyselným a nereálnym.

Hrozby si nechajte v zálohe pre prípad, keď je už situácia naozaj nezvládnuteľná.

Vyberte adekvátne následky

Disciplína je proces. Niektoré techniky, ktoré fungovali u detí, keď boli malé, po určitej dobe svoju účinnosť stratili. Preto ich treba obmieňať.

Čím sú deti staršie, tým menej sa odporúča trestať a napomínať ich pred ostatnými. Vezmite ich radšej nabok, čím zaručíte ich dôstojnosť.

Trest, ktorý dieťaťu dáte, by mal zodpovedať jeho previneniu.

Možné nepríjemné následky zlého správania pre 6-10 ročné deti:

• poslať dieťa do jeho izby,
• predčasný odchod do postele,
• zákaz pozerať v ten deň televíziu,
• vziať dieťaťu obľúbenú hračku,
• obmedziť čas strávený pri počítači,
• žiadne sladkosti,
• mimoriadne domáce práce, napríklad umytie auta alebo zametanie lístia.

Správne odmeňujte

Účinná disciplína nezahŕňa iba potrestanie nesprávneho rozhodnutia, ale aj odmenu za to správne.

Ak dieťa odmeňujete, vždy mu súčasne niekoľkými slovami za niečo poďakujte a povzbuďte ho.

Sústreďujte pozornosť na vhodné správanie.

Ani pri takejto forme odmeňovania však nezabúdajme na opatrnosť. Nerobte z každého dobrého skutku zázrak.

Toto by v deťoch vyvolalo dojem, že túžite len po ich dokonalosti. Mohlo by u nich dôjsť k zatrpknutiu a mohli by nadobudnúť nesprávny postoj k usilovnej práci smerujúcej k stanovenému cieľu.

Niektoré zábavné činnosti je preto dobré povoliť deťom pravidelne.

Primeraným a premysleným odmeňovaním by sme ich mali naučiť, že vhodné správanie je dôležité preto, lebo je to správne a morálne.

Odmeňovanie je jedným zo spôsobov, ako dať dieťaťu pozitívnu spätnú väzbu, preukázať obdiv a uznanie.

Znížte kričanie na minimum

Je veľmi užitočné, ak si zvyknete používať zvýšený hlas len v nebezpečných alebo urgentných prípadoch a neposlušnosť komentujte vážnym, no tichým hlasom.

Každý občas vytrestá svoje dieťa spôsobom, ktorý neskôr oľutoval. Odpúšťajte svojim deťom, keď robia chyby a odpúšťajte aj sebe, ak nesprávne zareagujete.

V prípade potreby sa ospravedlňte deťom za to. Nevracajte sa opakovane k udalosti, ktorá bola pre všetkých nepríjemná.

Pozitívna komunikácia namiesto príkazov

Deti musia cítiť, že to, čo majú urobiť, má význam. Príkazy a vyhrážky ich nemotivujú tak ako jasné vysvetlenie, dôvera a možnosť naučiť sa niečo nové.

Rodičia by mali vo svojich zásadách pevní, ale nie tvrdí. Dôležité je hovoriť o konkrétnom správaní, nie označovať dieťa ako zlé alebo neposlušné.

Cieľom výchovy je, aby deti pochopili, že určité správanie je zlé a nie ony.

Obrazovky, vulgarizmy a agresívne správanie

Sedemročné dieťa v popise opakovane používa vulgárne výrazy, hrozby násilia a neúctivé komentáre, pričom zdroje správania diskutéri pripisujú rodičom, rovesníkom alebo neobmedzenému pozeraniu YouTube.

Väčšina príspevkov v diskusii považuje podobné vulgárne a agresívne správanie u 7-ročného za neštandardné a spája ho s vplyvom rodičov, rovesníkov alebo YouTube.

Odporúčané riešenia zahŕňajú zvýšený rodičovský dohľad, limitovanie času na YouTube, aktívny program pre dieťa a ponuku alternatívnych aktivít ako judo, plávanie, hudba, kolobežka, korčule alebo skateboard.

Praktické techniky v diskusii zahŕňali pozitívne modelovanie reči, presunutie energie do zručností, napríklad kúzelnícke triky či žonglovanie, a zapojenie do benefičných akcií.

V prípadoch pretrvávajúceho agresívneho správania sa odporúča odborné vyšetrenie pre psychické poruchy alebo riziko sociopatie.

Ako obmedziť nevhodný obsah

Diskutujúci odporúčajú nastaviť časové limity na pozeranie YouTube a dohliadať na výber kanálov, pričom navrhujú súčasne ponúknuť dieťaťu aktívny program namiesto pasívneho sledovania.

Ako reagovať na vulgárne výrazy

V diskusii sa navrhuje konkretizovať spätnú väzbu, napríklad: „Nepáči sa mi, keď urážaš iných“, interpretovať jeho výroky otázkami a použiť informačnú rovinu.

Starostlivosť o emócie a každodenné ťažkosti

Blízkosť, bezpečnosť, ochrana, pohodlie, starostlivosť a uznanie predstavujú dôležité emocionálne kotvy pre každé dieťa.

Pomočovanie

Mnohí rodičia už zistili, že tieto drobné nehody sa stávajú deťom hlavne vtedy, keď prechádzajú stresujúcim obdobím, ale dôvod pomočovania nemusí byť len psychologický.

Za pomočovanie môže napríklad aj genetická predispozícia. Ak mali v detstve tento problém obidvaja rodičia, pravdepodobnosť, že problém bude mať aj dieťa, je 77 percent.

Močový mechúr je kontrolovaný oblasťou v limbickom systéme, ktorý ovláda niekoľko funkcií a medzi nimi sú aj emócie.

Ak už dieťa v noci nemalo tento problém a zrazu sa začalo pomočovať, je to najčastejšie spôsobené stresom.

V takomto prípade je potrebné citlivo počúvať dieťa, keď rozpráva a možno sa dozviete aj niečo o jeho emocionálnom svete.

Ak sa však situácia nemení, je potrebné vyhľadať odbornú pomoc.

Stres zhoršuje problém, takže dieťa neobviňujte ani netrestajte, obklopujte ho láskou a pocitom bezpečia.

Pokúste sa odhaliť zdroj stresu. Nič nedramatizujte, vysvetlite dieťaťu, že jeho mozog sa ešte musí v niektorých oblastiach zdokonaliť, že je to proces ľudského dozrievania.

Stimulujte dozrievanie mozgu rôznymi hrami a aktivitami. Uprednostnite stravu, ktorá podporuje dozrievanie mozgu. A hlavne buďte trpezliví.

Jednostranné stravovanie

Niekedy je to tak, že dieťa naozaj nechce z rozmaru nejaké jedlo.

Niekedy je to aj preto, lebo určité jedlo mu spôsobuje bolesť a namiesto toho, aby povedalo, že má bolesti, povie, že mu nechutí alebo že nie je hladné.

Stáva sa vám, že pri otcovi sa naje a pri maminke mu nechutí? Maminka je osoba najbližšia a dieťa sa jej možno snaží cez nechutenstvo niečo povedať.

Možno len nechutenstvom potláča svoje emócie, ktoré nedokáže dostať von zo seba.

Ak dieťa dáva svoje problémy najavo len matke, jeho problém môže byť aj v niečom inom. Môže napríklad prameniť zo vzťahu k otcovi, môže mať problémy v škole alebo ho trápi úplne niečo iné.

Neustále pozorujte ďalšie symptómy, ktoré sa môžu objaviť. Môžete navštíviť aj logopéda, psychológa či psychoterapeuta.

Čo má sedemročné dieťa zvládať v každodennom živote

Ako dieťa podporovať bez prehnaného tlaku

Rodičov potrebujú hlavne na to, aby ich počúvali.

Dieťa sa v tomto období ľahko učí a rozširuje sa aj jeho slovná zásoba. Preto je vhodné odpovedať na jeho otázky, vysvetľovať mu súvislosti a podporovať jeho záujem o svet.

Sedemročné dieťa túži po tom, aby všetko robilo správne. Chce byť dokonalé.

Prehnané požiadavky od vykonania skôr odrádzajú. Dieťa potrebuje primerané úlohy, jasné pravidlá, bezpečný dohľad a povzbudenie.

Odmeňovanie je jedným zo spôsobov, ako dať dieťaťu pozitívnu spätnú väzbu, preukázať obdiv a uznanie.

Odpúšťajte svojim deťom, keď robia chyby a odpúšťajte aj sebe, ak nesprávne zareagujete.

tags: #co #ma #vediet #7 #rocne #dieta