Inovačný program je určený učiteľom, ktorí chcú rozvíjať hudobnosť detí tvorivo, hravo a v súlade s ich vývinovými potrebami.
Hlavným cieľom tohto inovačného vzdelávacieho programu je prehĺbiť, rozšíriť a inovovať profesijné kompetencie učiteľov pre predprimárne vzdelávanie v oblasti hudobnej výchovy zameranej na rozvíjanie hudobných schopností, zručností a návykov detí predškolského veku s prepojením na rôzne výchovno-vzdelávacie oblasti.
Účastníci sa naučia využívať hudobné hry ako prostriedok sebavyjadrenia, sústredenia, komunikácie, zážitkového učenia a rozvoja osobnosti dieťaťa.
Program kladie dôraz na praktické zručnosti, kreatívnu tvorbu aktivít a vedomé využívanie hudby ako prostriedku radosti, hry, učenia a porozumenia v školskom prostredí.
Samostatný vzdelávací program pre predprimárne vzdelávanie
Inovačné vzdelávanie v oblasti pedagogiky predprimárneho vzdelávania v rozsahu 50 hodín realizujeme v súlade s § 55 ods. 3 a 4 zákona č. 138/2019 Z.z.
Inovačné vzdelávania Dieťa a hudba, pohyb a hra 1, Dieťa a hudba, pohyb a hra 2 a Dieťa a hudba, pohyb a hra 3 sú samostatné, na seba nenadväzujúce vzdelávacie formáty.
Účasť na Dieťa a hudba, pohyb a hra 2 a 3 nie je podmienená účasťou na prvej časti.
Zároveň platí, že účasť na Dieťa a hudba, pohyb a hra 2 nie je podmienená účasťou na prvej časti.
Čo program rozvíja
Prostredníctvom tohto vzdelávacieho programu získajú učitelia materských škôl schopnosť vložiť svoju osobnosť, vlastnú kreativitu a improvizačné schopnosti do hudobných hier a priestor pracovať s jedinečnými stratégiami.
Hudba a vytváranie hudby sú takým zážitkom človeka, ktorého výsledkom je vnútorná vyrovnanosť a harmónia.
Hudba a spev nás oslobodzujú a odstraňujú zábrany.
Absolvent inovačného vzdelávacieho programu si rozšíri, prehĺbi a zdokonalí teoretické poznatky o význame hudobnej výchovy a vzdelávania detí predškolského veku.
Špecifické ciele vzdelávania
- Oboznamovať sa s možnosťami prepojenia speváckych, rytmických, inštrumentálnych a percepčných schopností s ďalšími oblasťami rozvoja detí.
- Vhodne plánovať a systematicky realizovať prípravné cvičenia v hudobnej výchove a jazykovej výchove.
- Zaraďovať cielene a systematicky aktivity zamerané na rozvíjanie priestorovej orientácie, kultivovaného pohybového prejavu dieťaťa a spolupráce detí.
Tematické obsahové celky
Tematické obsahové celky inovačného vzdelávania:
- Vokálne činnosti a hlasová rozcvička - cesta k rozvíjaniu komunikačných schopností detí.
- Sluchoví pátrači - rozvíjanie percepčných schopností a krátkodobej pamäte detí.
- Hra na ozvenu ako odrazový mostík k rozvíjaniu kritického myslenia.
- Maškrty - hudba a matematika.
- Grafomotorika v hudbe - hudba v grafomotorike.
- Hudobno-pohybové aktivity rozvíjajúce socializáciu a emocionálnu inteligenciu detí.
- Stojím, kráčam, tancujem - gradácie rozvíjania nelokomočných a lokomočných pohybov.
Hudobno-pohybové hry 1
Čo si absolvent osvojí
Absolvent nadobudne ďalej spôsobilosti:
- V praktickom využívaní rôznych tvorivých metód, foriem a postupov zameraných na rozvíjanie hudobných schopností detí pre aplikáciu v predprimárnom vzdelávaní aj vo výchovno-vzdelávacej činnosti realizovanej v školských zariadeniach.
- Vo vytváraní vlastných praktických aktivít zameraných na rozvíjanie hudobných schopností, ako aj v aplikovaní získaných zručností pri tvorbe vzdelávacích aktivít využiteľných pri vlastnej pedagogickej činnosti učiteľa, s cieľom efektívne podporovať a rozvíjať kognitívne a kinestetické kompetencie.
Organizácia a forma vzdelávania
| Informácia | Údaj |
|---|---|
| Druh vzdelávania | inovačné vzdelávanie |
| Forma vzdelávania | kombinovaná forma |
| Rozsah | 50 hodín |
| Prezenčná časť | 5 hodín |
| Dištančná časť | 45 hodín |
| Online platforma | ZOOM |
| Kategórie pedagogických zamestnancov | učiteľ, pedagogický asistent |
| Podkategória | učiteľ materskej školy |
Vzdelávanie prebieha online cez ZOOM.
Inovačné vzdelávanie v oblasti pedagogiky predprimárneho vzdelávania realizujeme v súlade s § 55 ods. 3 a 4 zákona č. 138/2019 Z.z.
Podmienky zaradenia a prihlasovanie
Prihlasovanie na vzdelávanie sa realizuje vyplnením prihlášky.
Pri objednávke prosíme do poznámky uviesť mesto, v ktorom chcete vzdelávanie absolvovať.
Prezenčné inovačné vzdelávanie plánujeme realizovať v školskom roku 2026/2027 vo viacerých mestách naprieč Slovenskom.
11.12.2026 Piešťany od 17:00
Požiadavky na ukončenie programu
Inovačné vzdelávanie podľa § 56 ods. 1 zákona č. 138/2019 Z. z. sa ukončuje záverečnou prezentáciou pred trojčlennou komisiou.
Ukončenie vzdelávania prebieha formou osobnej prezentácie online cez ZOOM vypracovaného záverečného výstupu, ktorým je súbor vzdelávacích aktivít z individuálne zvoleného tematického okruhu obsahového kurikula konkrétnej vzdelávacej oblasti v kontexte pedagogickej činnosti účastníka vzdelávania.
Program vzdelávania ukončí účastník pri splnení nasledujúcich podmienok:
- absolvovanie minimálne 80 % prezenčného vzdelávania,
- 100 % spracovanie výstupov z dištančnej formy vzdelávania.
Na základe protokolu o úspešnej prezentácii poskytovateľ vydá pedagogickému zamestnancovi osvedčenie o inovačnom vzdelávaní.
Osvedčenie zasielame do 14 pracovných dní poštou po termíne záverečnej prezentácie na adresu uvedenú v prihláške.
Osvedčenie a pracovný materiál môže byť dokladom do atestačného portfólia.
Lektorka vzdelávania
Slávka Smolcová - učiteľka materskej školy s 37 ročnou praxou.
Aktívne sa venuje problematike hudobnej psychológie - hudobnosti dieťaťa predškolského veku a podielu hudobných činností a hudobnej hry na rozvoji jeho hudobných schopností a zručností.
Viac ako 18 rokov pracuje s učebnými zdrojmi v oblasti hudobnej výchovy a má skúsenosti s pedagogickou činnosťou v oblasti výučby anglického jazyka metódou Jolly Phonics predprimárneho vzdelávania.
Je takisto autorkou súboru edukačných kariet Logico Primo - POVOLANIA, ktorý rozširuje aktuálne poznanie dieťaťa o množstvo profesií.
Je takisto autorkou súboru edukačných kariet Logico Primo - POVOLANIA, ktorý rozširuje aktuálne poznanie dieťaťa o množstvo profesií, vrátane tradičných, umeleckých, s uniformou či menej frekventovaných zamestnaní.
Skúsenosti účastníkov
„Získala som množstvo nových nápadov, ako využívať hudbu pri práci s deťmi.“
„Úžasné vzdelávanie plné nápadov a kreatívnych aktivít! Od pani lektorky sme si odniesli nielen nové hry, ale aj energiu a dobrú náladu.“
„Pani Smolcová je inšpiratívna lektorka - vedela nám ukázať, ako hudbu prepojiť s inými oblasťami a ako ju využiť na podporu komunikácie a uvoľnenia v triede.“
„Oceňujem množstvo hudobných hier, ktoré sú ľahko realizovateľné v praxi a zároveň rozvíjajú deti po všetkých stránkach.“
„Vzdelávanie bolo nabité energiou - nielen že sme získali odborné vedomosti, ale hlavne sme sa naučili, ako hudbu využiť kreatívne a hravo.“
„Pani Smolcová ukázala, že hudba nie je len o speve, ale je aj prostriedkom inklúzie, rozvoja klímy v triede a obrovským zdrojom radosti.“
„Každá aktivita bola prepracovaná, zábavná a pritom mala jasný edukačný cieľ.“
„Jedno z najkrajších vzdelávaní, ktoré som absolvovala - kombinácia odbornosti a radosti.“
„Som nadšená a obohatená o množstvo spôsobov učenia cez hudbu.“
„Ideálne pre prácu s deťmi, odporúčam všetkým. Úžasné aktivity.“
„Perfektná forma vzdelávania.“
„Výborné, veľa nápadov, zaujímavé, veselé.“
„Na inovačnom vzdelávaní sme sa formou pohybových hier aktívne zapájali do činnosti.“
Poskytovateľ
Poskytovateľ: Teach-Point s.r.o. je na základe rozhodnutia Ministerstva školstva, výskumu, vývoja a mládeže Slovenskej republiky oprávnený podľa § 67 ods. 5 zákona č. 138/2019 Z.